新西兰国立梅西中学招生计划

学校背景和历史

梅西高中是一所男女合校的中学。成立于1969年，当时仅有166个学生。从那时起学校就不断扩大，现在已有2300多名从九年级到十三年级的学生。

梅西高中在学术上取得了令人骄傲的记录。学生在国家证书考试中获得非常高的通过率。许多我们的优秀学生获得了国家颁发的奖学金。

我校往届的一些学生曾获得过最高学术奖并取得了专业资格证书。

梅西高中有高级管理团队，他们是由校长，协作校长和三个副校长组成。

梅西高中的关爱学生，严明纪律，网络化管理以年级主任负责制为核心。

学校被分为五个校级。每个年级有两个主任负责并以关爱学生为目的。学校非常欢迎家长和监护人和学校取得联系，讨论他们孩子进步及表现，但无论任何方面的问题首先需要与年级主任联系。

每个专业区域都有总负责人(如科学部负责人)，其属下每个学习科目都有专业负责人(如化学教研主任，物理教研主任，生物教研主任)，以负责学习所需资源和教育方法。

对学生的支持和服务

我们非常关心我们的年轻的学生们在他们个人生活和学校生活所承受紧张和压力。学校和他们家庭向学生提供有经验的顾问和指导服务，有两名指导顾问和三名助理，以帮助学生解决个人问题。

在学生指导和服务中心设有指导顾问处，职业辅导处，定向或转向学习指导部。这些部门有优秀的项目，以对学生在确定职业教育，提高学习技能，考试准备，工作经验，寻找职业战略和特别需要，特别能力上给予帮助。

学校设施

学校的设施为广泛的活动，学术，文化，技术和运动提供了一个令人印象深刻的各种不同的区域。

学校装备了很多好的信息技术设施。我们有六个计算机室，其中三个位IBM机室，三个为苹果机室。这样的双重平台给了学生很好的机会去实践两种主要的系统。

还有很多的计算机被分散安装在学校不同的部门和图书馆，并全都装有CDROM，可以通过学校网络查找学校的学校资料和图书馆网。 

学校引以为自豪的是全自动的现代化的学生学习资源中心。它提供了一个非常吸引人的环境以让学生进行研究，创造和放松型的阅读。保存有扩充内容的学习书籍和期刊，图书馆还有一些计算机以帮助学生通过CD盘来进行广泛的信息研究。学生通过在线服务可以进入英特网。彩色复印机，录放象机可以方便地用于教学；与之相邻的阅览室向学生提供了一个舒适的环境，以让他们愉快地阅读。

特别教室包括新的科学区，具有十六个实验室，六个艺术室，两个影像房，四个材料室和技术室，三个信息管理室，两个食品技术室，一个纺织品技术室，三个计算机研究室和一个园艺学中心。 

学生的音乐学习是由专门老师进行单独辅导的，我们允许学生学习广泛的乐器和歌唱。音乐中心专门设有练习房。表演中心帮助学生学习表演艺术和探求更高的文化艺术境界。

体育运动设施包括一个运动科学教育中心，举重室，装备完善的体操房，一个室内调温游泳池，全天候使用网球场。 

学校课程设置

梅西高中的课程是根据新西兰课程设置原则为基础的，并对其教学得基础要素进行了描述。

这些要素包括七个必要得学习领域，八个必须的技能和九个原则。所有都包含了正确的学习态度和学习的价值。

一个无限制性的学习方式已被结合进入梅西的教学模式以使学生能顺利地进入社会，大学，或大专院校进行学习。

我们相信我们所采用得模式，结合教师有效的实践，将使学习者获得很好的发展，他们将具有教高的水平来解决复杂问题和应变任何变化。

学校为特别群体提供的课程：

²   对有才华的学生群体–我们的理念是增多和加快他们的学习。九到十年级有快班和特别科目。在这些班级里我们强调发展自学的技能和达到优秀的目标。十一到十三年级的学生我们强调的是学习技能，联系性和与大学课程相衔接。因为学生的学习项目越来越个性化地增加。

²   特别教育群体–为帮助那些有学习困难的学生，我们向他们提供特别教育课程。

²   特殊需要学生习-我们向有听力障碍，盲人和有残疾的人提供特别的老师。

²   适应水平的学习-我们可以让学生选择不同水平的学习科目。例如12到13年级可以选择10年级的国家证书考试，以适应他们个人能力。

²   适应需要的学习-学校为准备进入社会和进入大学的学生设有不同的学习科目。

²   国际学生-学校向国际学生提供优秀的学习机会，语言中心向刚到的学生提供基础英语课程。

必须课程：

英语和其它语言，数学，科学，技术，社会科学，艺术，健康和体育。

必须掌握的技能：

公共交流技能，数字运算技能，信息交流能力，解决问题技能，自我管理和竞争技能，社会合作技能，体育运动技能，工作和学习技能。 

学习和教授 

从2003到2004年，我们将试用一个新的课程设置模式为9–10年级的学生。九年级的学生将全年每天有一小时的英语课，一小时的数学课，这就意味着在第一年里我们着重于学生的数学和文学能力。将有助于学生在所有其他领域的学习。所有其他的学习将分布在两个学期里，在一个学期里(半年)，学生们将学习五门功课，每门课每天一小时。十年级的学生将全年需要学习科学和社会科学，其他的课将分布在两个学期里。

范例：

九年级  第一学期   第二学期

      英语       英语

      数学       数学

      科学       社会科学

      技术       艺术

      体育       其他语言

十年级  科学       科学

      社会科学   社会科学

      英语        数学

      技术       体育

      艺术       其他语言

十一，十二和十三年级的学生将需每天学习五个科目。

校长致词

对许多家长来说，为他们的孩子选择学校是一个重要的决定。这本学校简介对我校进行了简洁的描述，包括学校的结构和所提供学习科目。

无论以任何标准来说，我们都是一个独特的学校，它具有2300名来自不同背景的男女学生。

它向具有最强学习能力到对学习有一定困难的学生提供广泛的学习科目。我们欢迎那些具有特殊天赋的学生，我们同样欢迎那些具有一般学习能力的学生，这些学生所作贡献体现的价值和重要性并不逊色于那些具有天才的学生。

学校座落于奥克兰西北交界地，我们有着来自乡村和城市广泛的学生，他们带有各种各样的文化色彩。 

我们是真正的综合性的，多元文化的男女合校型的学校。

我们给以每个学生单独的指导，我们最基本目标是发展他们的特长和兴趣。我们也注重他们的智能发展和个人多方面的才艺以帮助他们离开学校后适应社会的需求。

在学生们离校之前，他们将参加广泛的活动，并面临我们对他们在合作性，热心性，纪律性，宽容性，和为他人着想方面所寄以的厚望。 

我们学校的学术水平是优秀的，我们同样骄傲于我们杰出的运动，音乐，艺术，表演记录和毛利，太平洋和亚州文化团体优秀表现。大部份我们的学生都可接受高等教育，主要是在大学或综合性技术学院。 

梅西高中最重要精神所在是我们鼓励和支持我们的学生发展个人特长，培养一个真正的意愿-用他们的特长去追求卓越，为他们的学校，他们自己，和他们的社区获得更多的利益。

根据你所阅读的如上内容，我希望你能获得我们学校的精神，我们鼓励您在学校开放日或根据你所预约的时间来我校进行私人访问。